jueves, 18 de marzo de 2010

Cosas que no son ciertas

Y me refiero al tipo de cosas que últimamente me estan pasando respecto a mi vida escolar.
Me explico. El otro dia, la profesora de inglés estaba explicando la palabra "staff". Yo ya sabia que queria decir "personal" referente a la gente que trabaja en una empresa. Pues bien, ella dijo que, por ejemplo en el instituto, el "staff" es la gente que trabaja... Ahí es cuando solté un enérgico "¡Protesto!"
Eso no es verdad. El personal de un instituto no es la gente que trabaja, es la gente que cobra. Y no voy a decir que cobra por trabajar, ya que hay profesores más vagos que algunos alumnos de 3ro. En mi opinión, yo estoy trabajando. Es verdad, no me pagan. En teoria mi recompensa es el conocimiento que adquiero a lo largo de mis años de estudio. Pero esto último entra en contacto con una gran contradicción:
El objetivo de ir al colegio/instituto no es adquirir conocimientos o saber cosas. El objetivo es aprobar, sea cual sea el medio. Conozco a mucha gente que a base de hacerse chuletas ha llegado hasta donde está sin repetir ni un curso. Pues pienso que eso está bien, cualquier método es bueno con tal de aprobar.
Hoy mismo, en clase de filosofia, el profesor nos estaba explicando las situaciones que se pueden dar al tener que hacer una elección y la responsabilidad que acarrearia nuestra decisión. Pues bien, me pregunta a mí poniendo el ejemplo típico: "Tienes un examen de historia mañana. ¿Qué haces?" Yo contesto diciento: "Escoger la opción más rápida para aprobar."
Estoy diciendo todo esto, pero la verdad es que yo nunca me he hecho chuletas. No soy bueno para eso y se me da mejor estudiar. Pero en verdad admiro a aquellos que llegan a sacar un 8 gracias a sus esfuerzos en reducir la fuente al 2.

domingo, 14 de marzo de 2010

Un español y un chino hablando inglés en Francia

Una situación surrealista que se repitió más de una vez allí en Montpellier.
Y como esa tengo algunas anécdotas más:
Cuando llegamos allí estaba nevando y no podia arrastrar bien la maleta debido a la nieve acumulada en el asfalto. Nevaba tanto que al dia siguiente no sabia ni por donde habia venido.
Nada más despertarme, miro por la ventana y veo unas zapatillas colgadas de la farola de enfrente. Ese es mi aviso, Francia no es España.
Cada dia íbamos a acompañar a los niños a la escuela y luego probábamos rutas alternativas para ir a la Plaçe de la Comédie.
En la distribución de las clases en el colegio ese para extranjeros nos tocó al mismo grupo de Cocentaina juntos...pero si yo lo que queria era conocer a gente diferente!! Menos mal que luego en las actividades nos mezclábamos con chinos, japoneses, irlandeses y gente de habla hispana.

viernes, 12 de marzo de 2010

Hoy es el ultimo

El ultimo dia de mi estancia aqui en Montpellier... me lo he pasado en grande!
La familia con la que he pasado la semana es maravillosa! Silvye es muy simpatica y amable, una gran madre que ha podido y podra llevar adelante a sus hijos sin la figura paterna. Los dos pequeños, Camille y Remille son muy traviesos, pero me lo he pasado muy bien jugando con ellos. En cuanto al mayor, Maxime, casi no he tratado el. Estaba todo el rato en su habitacion.
El objetivo principal (aprender francés) lo puedo dar por cumplido. He aprendido un monton al tener que hablar exclusivamente en el idioma provenzano.
El objetvo secundario...puedo poner la excusa de que una semana es poco tiempo? Encima no nos dejaban salir por la noche y a las 19:30 ya hay gente peligrosa por la calle (a montones). Como consuelo, he conocido a mucha gente nueva: los chinos (Christine y Wen Wen son los unicos nombres que se me han quedado), los japoneses (Miki-san y Masataka-kun), el ecuatoriano (ese Andres!!) y los dominicanos (Klaas, Alicia y Wilfredo). Al final no me pude hacer con los irlandeses (es normal que los nativos ingleses se muestren tan distantes del resto de europeos?).
En conclusion: un gran viaje. Quiero dejar constancia y dar gracias a mis padres, tios y abuelos por darme esta opotunidad, y tranquilos, pues lo he aprovechado al maximo...MALDITO TECLADO VIRTUAL FRANCES!!!

martes, 9 de marzo de 2010

Hoy ha sido de P.M.

Nos hemos levantado temprano para ir a clase, que la teniamos a las 9:30.
Acompañamos a Silvye a llevar a sus dos hios pequeños al colegio y luego probamos una nueva ruta para llegar a la "Plaçe de la comedie". Para nuestro asombro, fuimos los primeros en llegar a la hora acordada.
Una vez en la escuela nos separaron por grupos pero me pusieron con mis compañeros de Cocentaina, asi que fui a decirle a Amparo que queria conocer gente nueva.
Despues de las clases me presento a un grupo de chinos que hablaban ingles (hueco para rellenar en cuanto llegue a casa).
Y despues de ir al cine (The Ghost Writer) conoci a una japonesa llamada Miki.
Bailamos danzas occitanas con un profesor llamado Jean Paul que habla catalan. Qué risas!!

lunes, 8 de marzo de 2010

COMO CAMBIAN LAS COSAS

Son pasadas las 19:30 y ya me dispongo a cenar. Las costumbres cambian mucho segun el pais y Montpellier parece ser bastante peligrosa por la noche.
Hemos empezado las clases, pero sera manyana cuando nos mezclen con personas de otros sitios del mundo. De momento me quedo con que no sé entender a los franceses cuando hablan.
Bon soir.

domingo, 7 de marzo de 2010

Como nieva!

Pues dicen que nunca han visto nevar!
El viaje en tren se ha hecho muy largo. Aunque me he entrenido bastante yendo de aqui para alla.
Silvye es muy simpatica y los ninos son encantadores.
Y aqui estoy, en el comedor escribiendo en un teclado virtual frances que no tiene ni egne ni acentos, asi que se me permiten las faltas.
Bon soir et fins demai!

sábado, 6 de marzo de 2010

Me voy pa Francia!

Concretamente a Montpellier.
Allí es donde nació el rey Jaume I un 2 de Febrero de 1208.
Pues seguramente vaya a visitar el sitio donde este suceso aconteció.
Por lo demas, es un viaje de una semana para aprender el idioma. Voy a intentar ir actualizando esto conforme vaya pasando los dias allí. Así mi madre se quedará tranquila.

jueves, 4 de marzo de 2010

Bachiller. ¿Licencia de Evaluación o Versión Completa?

Este título viene a simplificar mi opinión sobre un asunto que se lleva palpando en clase desde principios de esta segunda avaluación.
Mucha gente está abandonando el bachiller.
Supongo que se confiaron al principio ya ahora lo ven todo negro o que veian que era necesario estudiar para progresar en sus vidas y ahora se han dado cuenta de que existen más alternativas.
Así que lo que pienso es que no nos preparan lo suficiente en ESO. Y eso se refleja precisamente en estos abandonos.
Una solución que se me ha ocurrido es hacer como con los videojuegos: Pruebas la demo y si no te gusta, pues no te compras el juego. Evidentemente esto es una chorrada, pero se podrian plantear hacerlo así, ¿no?